學習歷程檔案 (Portfolio)

1.     學習歷程檔案(Portfolio)相當於一個文件夾，有系統地記錄學生的學習進程，除了可以反映學生的學習成果之外，更能反映學生的進步概況、步伐和策略

2.     學習歷程檔案作為評估工具，與「進展性學習評估」關係密切，是促進學生反思及自我管理的評核過程

3.     學習歷程檔案的建立與實施，需留意：

l      檔案不宜有統一格式，應由科組因應進展性評估的內容、形式及標準，建構合適的檔案

l      存儲的資料不宜繁贅，可以是經過長時間的收集和有重點挑選的學生習作，也可以是一些扼要的記錄及評價，更重要的是包括學生對自己學習表現的反思

l      檔案以實本(記錄冊)及電子本形式，並由學生自行管理

l      檔案應被善用，以達致對學習的評估、以及促進反思及自我管理的目標

l      檔案不宜有統一格式，應由科組因應

4.     將以漸進的方式，按部就班地發展學習歷程檔案，其他學習經歷、閱讀、校本評核(SBA)有關的科目、進展性評估發展較成熟的科目、，將作優先處理